Pourquoi ?
Le lycée
la Providence
- SUIVI PERSONNALISÉ
- SUIVI INDIViDALISÉ DE L’ORIENTATION
- PROJETS ADAPTÉS À CHAQUE CLASSE
- FORMATION 1er secours
- OUVERTURE À L’INTERNATIONAL (Erasmus)
- ENTRETIENS INDIVIDUELS
- CLASSE FLEXIBLE
3èmePrépa-Métiers
Continuer après la 3ème Prépa-Métiers
- Procédure d’orientation et d’affectation identique à la filière générale.
- Accès aux FORMATIONS PROFESSIONNELLES favorisé par une bonification
- Accès à l’APPRENTISSAGE
- Possibilité de poursuivre vers la VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE sous conditions
- Possibilité de présenter le DNB dans la série professionnelle ou la série générale.
- L’enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles peut permettre aux élèves d’obtenir des points supplémentaires pour le DNB.
La formation en chiffres ?
23
heures
Hebdomadairesd’enseignements disciplinaires
2
heures
Hebdomadairesde consolidation (français et maths)
5
heures
Hebdomadairesconsacrées à un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation.
4
Semainesde stage en entreprise
Les
+
- Création d’une mini entreprise
- Partenariat avec des STRUCTURES PROFESSIONNELLES ET DE FORMATION
- Intervention régulière de PROFESSIONNELS
- Salle flexible pour apprendre autrement et favoriser l’autonomie de l’élèves
CAP AEPE2 ans
Continuer après le CAP
- Possibilité de travailler directement après le CAP
- Possibilité d’intégrer un Bac Pro (ASSP – SAPAT – AEPA)
- Poursuite d’études dans le Secteur de la PETITE ENFANCE (accès à différents concours : ATSEM – Auxiliaire de Puériculture…)
La formation
Des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) – 2 x 3 semaines en première année et 2 x 4 semaines en deuxième année
Ecoles maternelles – Garderies périscolaires – Crèches familiales ou parentales – Haltes garderies, etc.
Des cours théoriques et de la pratique au lycée
Les
+
- Accompagnement PERSONNALISÉ de l’élève sur les 2 ans
- Partenariat avec des STRUCTURES
- Intervention régulière de PROFESSIONNELS
- Salles d’enseignement avec un équipement très proche du milieu professionnel
- Possibilité de projets ERASMUS+ par une mobilité avec observation à des fins d’apprentissage ou de stages dans les pays d’Europe
- Salle flexible pour apprendre autrement et favoriser l’autonomie de l’élève
QUALITÉS
- Avoir le sens du relationnel
- Faire preuve de créativité
- Savoir travailler en équipe
- Avoir le sens des responsabilités
- Être patient
BAC PRO ASSP3 ans
PÔLE D'ACTIVITÉS 1
Accompagnement de la personne dans une approche globale et individualisée
PÔLE D'ACTIVITÉS 2
Intervention auprès de la personne dans les soins d'hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne
PÔLE D'ACTIVITÉS 3
Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle
PÔLE D'ACTIVITÉS 4
Réalisation d'actions d'éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné
PÔLE 1
Ergonomie – Soins / Biologie et microbiologie appliquées
PÔLE 2
Animation – éducation à la santé / Sciences médico-sociales
PÔLE 3
Services à l’usager / Nutrition – alimentation – Enseignement général : Maths/Sciences – Français / Histoire Géo – EPS – Art Appliqués – Economie/ Gestion – PSE
La formation
Des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) – 22 Semaines sur les 3 ans en :
- Établissements de santé, publics et privés
- Établissement de rééducation fonctionnelle, de réadaptation
- Structures sociales ou médico-sociales
- Services de soins ou d’aide à domicile
- Structures d’accueil collectif de la petite enfance
- Écoles élémentaires auprès d’accompagnant du jeune en situation de handicap.
Les
+
- Accompagnement PERSONNALISÉ de l’élève sur les 3 ans
- Partenariat avec des STRUCTURES
- Intervention régulière de PROFESSIONNELS
- Salles d’enseignement avec un équipement très proche du milieu professionnel
- Possibilité de projets ERASMUS+ par une mobilité avec observation à des fins d’apprentissage ou de stages dans les pays d’Europe
- Une salle flexible pour apprendre autrement et favoriser l’autonomie de l’élève
QUALITÉS
- Avoir le sens du relationnel
- Être à l’écoute
- Être sérieux, rigoureux et autonome
- Être patient
- Avoir le sens des responsabilités et l’esprit d’équipe
Continuer après le Bac Pro
- Intégrer un Institut de Formation en soins Infirmiers (IFSI)
- Intégrer une école d’Aide Soignante (AS)
- Intégrer une école d’Auxiliaire de puériculture (AP)
- Intégrer une école d’éducateur de jeunes enfants (EJE)
- Intégrer des écoles dans le social (Moniteur éducateur – Educateur spécialisé …)
- Intégrer un BTS (Économie Sociale et Familiale – Analyses de Biologie Médicale – Services et Prestations des secteurs Sanitaire et Social).
